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Tafòri - Le Vacarme

Dans le cadre de Génération Paratge (volet jeunesse du programme départemental Paratge d'Òc et d'ailleurs), un parcours d'éducation artistique et culturelle est proposé aux classes d'enseignement de la langue occitane dans les collèges et lycées de Dordogne.

 

Cette année, le parcours est axé sur le chant polyphonique et l’interprétation du répertoire de carnaval avec l'Ensemble Lò Cor de la Plana à travers leur nouvelle création Taforí - Le Vacarme.
Les élèves assistent à la représentation du spectacle, restituent les œuvres apprises aux côtés des artistes lors des interventions et assistent à un bal. Ces journées de rassemblements se déroulent les 5 et 7 avril à Ribérac.

En parallèle, l’Ensemble Lo Cor de la Plana a mené des ateliers dans l’antenne ribéracoise du Conservatoire à Rayonnement Départemental ainsi qu’auprès de la Chorale de secteur.
Une restitution du travail est présentée lors du concert tout public du Cor de la Plana le jeudi 7 avril à 20h30 à l'Espace culturel André Malraux à Ribérac.


L’ensemble Lo Còr de la Plana.............
Depuis 2001, Lo Còr de la Plana réinvente la vocalité méridionale en la mêlant aux sonorités archaïques d’une Méditerranée à la fois déchaînée, âpre et fusionnante.
La percussion et la voix composent le couple emblématique de ce rituel rudimentaire, minimal, accompagné par ce que le corps peut encore faire battre d’essentiel : les mains, les pieds ou les peaux.
Lo Còr de la Plana est devenu le groupe référent de la création musicale occitane contemporaine.  

Dirty Caps.............
Il était une fois un Landais, un Bigourdan et un Quercynois. Allant de bals en bals, de festivals en festivals, ils commencèrent à jouer ensemble. Ils faisaient danser la foule et notamment une jeune femme au nom de Capucine. Celle-ci dansait avec un style tellement « dirty » qu’elle inspira fortement le nom de leur groupe : Dirty Caps.
Aujourd’hui, à chacun de leurs bals, ils espèrent retrouver des danseurs aussi « dirty » que Capucine. Alors à vous de jouer.
Les musiciens : Victor Dreyfus : Violon, Mickaël Vidal : Clarinette, chant, Clément Rousse: Accordéon diatonique, tambourin à cordes et flûtes a trois trous.

 

Journées Génération Paratge : mardi 5 avril et jeudi 7 avril (rencontres scolaires)
RIBERAC (Espace culturel André Malraux)

► Etablissements concernés : Collèges "Aliénor d'Aquitaine" de Brantôme, "Charles de Gaulle" à  La Coquille, "Leroy Gourhan" au Bugue, "Bertran de Born" à Périgueux, "Arnaud Daniel" à Ribérac, "La Boëtie" à Sarlat, "Michel Debet" à Tocane-Saint-Apre

Programme des journée du 5 et 7 avril
10h-11h30 : Concert Lo Cor de la Plana et restitution des élèves
11h30-12h : Echanges avec les artistes, bord de scène
12h-13h30 : Déjeuner (à la charge des établissements)
13h30 -15h30 : Bal avec Dirty Caps


Autour des journées Génération Paratge :
Rencontre publique mercredi 6 avril de 14h30 à 16h à Ribérac (Annulée)
Les artistes du Cor de la Plana accueillent le public pour un moment de rencontre et d’échanges. L’occasion de plonger dans leur univers, de découvrir leurs parcours et, peut-être, d’écouter en avant-première 1 ou 2 titres de Taforí - Le Vacarme.

Entrée libre, sur inscription
Rens : 05 24 14 00 68 / Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.


Concert Lo Còr de la Plana : jeudi 7 avril à 20h30
RIBERAC (Espace culturel André Malraux)
1ère partie :  restitution publique des ateliers de l’antenne ribéracoise du Conservatoire à Rayonnement Départemental la Chorale "Le chantier vocal de Ribérac"

Entrée libre
Rens : 05 24 14 00 68 / Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.


Le dispositif « Génération Paratge » s’inscrit dans une démarche de valorisation de la culture occitane mise en regard avec les cultures du monde,
il s’appuie sur :
- la découverte d’une œuvre contemporaine inspirée par un répertoire traditionnel ayant pour principe l’exigence artistique, la diversité des formes,
- des actions de sensibilisation et de médiation pour les jeunes spectateurs pendant le temps scolaire, facilitant la rencontre avec l’œuvre et les artistes

Ce dispositif  s'inscrit dans le cadre de la charte de l'Education artistique et culturelle qui s'adresse aux jeunes dans le cadre scolaire ou sur le temps de loisir.
Fondée sur trois axes principaux :
- La connaissance des oeuvres
- La pratique artistique
- La mobilisation des savoir